4 jours
672 Euros TTC
presentiel
05/10/2020 au 08/10/2020 05/10/2020
19/04/2021 au 22/04/2021 19/04/2021
06/12/2021 au 09/12/2021 06/12/2021
Public et conditions
Objectifs et pédagogie
Certification

Le module Approfondissement en Thérapie stratégique est centré sur le travail des émotions et des croyances. Il vise à approfondir la posture et les outils stratégiques dans le traitement de troubles qui constituent la majorité des demandes de consultation en santé mentale ou d'accompagnement dans le contexte de souffrances au travail : anxiété, peurs, problématiques liées à l'estime de soi et à la dépression. La régulation des émotions ressenties face aux difficultés de l'existence est au cœur de la vie humaine et le modèle stratégique nous amène à voir comment, dissociées de leurs émotions, les personnes en viennent à multiplier les tentatives de solutions inefficaces pour y faire face: : illusion de contrôle, évitement, réassurance, lutte contre la tristesse, contre la colère…. Dans une recherche de plus en plus utopique d’une absence totale de souffrance : c’est la peur de la peur, la tristesse d’être triste, qui signent le glissement de cette émotion dans la pathologie. Autant de stratégies - de bon sens apparemment - mais qui, bien souvent et paradoxalement, aggravent, voire, deviennent le problème, lui-même fréquemment entretenu par les bonnes intentions de l'entourage et parfois, du thérapeute lui-même ….

Comment mettre en œuvre la posture et les outils stratégiques pour accompagner la personne, prise dans ces paradoxes, vers le changement souhaité ? Travail de la posture, pratique du recadrage, acquisition de nouvelles tactiques et de schémas stratégiques dédiés. Centré sur la pratique, ce module, tout en favorisant l'ancrage des acquis, propose une large palette d'outils spécifiquement développés par les grands praticiens du modèle stratégique pour guider le professionnel dans son accompagnement.

Le module fait partie du parcours certifiant en thérapies brèves plurielles qui intègre 5 approches : 1. stratégique, 2. orientée solution, 3. hypnose, 4. narrative et 5. MAP. Chacune des approches fait l’objet de modules de formation spécifiques déclinés en bases et approfondissement. Les modules de pratique avec patients sont accessibles dès que les bases de thérapie stratégique et de thérapie orientée solution ont été suivies.

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5 Places disponibles
Le 05/10/2020
De 9h à 16h30
Tournai
Le 06/10/2020
De 9h à 16h30
Tournai
Le 07/10/2020
De 9h à 16h30
Tournai
Le 08/10/2020
De 9h à 16h30
Tournai

Emotions, croyances, recadrages 1/3

Collecte des situations et attentes des professionnels

Régulation des émotions : les 3 dissociations

Le travail central de réassociation et la place de la communication analogique dans le processus de changement

            Exercices et débriefing

            Apports théoriques - Questions réponses

            Analyses interactives autour de cas cliniques

Au cœur de l'intervention stratégique : Reconnaître, accepter, augmenter et utiliser

Schéma stratégique des troubles anxieux :

Distinction entre Phobies traumatiques ou non traumatiques

Carte d'identité du problème : Pyramide et Pentagone

            Exercices et débriefing

            Apports théoriques - Questions réponses

            Analyses interactives autour de cas cliniques

Identification du paradoxe préalable

Travail de la peur par anticipation en consultation et en exposition

Technique du "pire du pire")

            Exercices et débriefing

            Apports théoriques - Questions réponses

            Analyses interactives autour de cas cliniques

Emotions, croyances, recadrages 2/3

Synthèse des notions du jour de formation précédent

Questions-réponses

Traitement des Attaques de panique

             Apports théoriques

Questions-réponses

Analyse de cas cliniques

Traitement des Troubles anxieux généralisés

             Apports théoriques

Questions-réponses

Analyse de cas cliniques

Traitement des Troubles Obsessionnels Compulsifs (T.O.C)

             Apports théoriques

Questions-réponses

Analyse de cas cliniques

Traitement de l'Hypocondrie

             Apports théoriques

Questions-réponses

            Analyse de cas cliniques

Emotions, croyances, recadrages 3/3

Synthèse des notions du jour de formation précédent

Questions-réponses

Recadrages, métaphores : La communication analogique au service de la solution 

Cognitions des troubles anxieux – Les croyances à travailler

Le tout ou rien - Comment le travailler

             Apports théoriques, exercices d'intégration

Questions-réponses, analyse interactive autour de cas cliniques

Les verbes d’obligation - Comment les travailler

Je dois être compris, apprécié et aimé

  • L’autonomie relationnelle - Comment la travailler

  • Critiques et compliments - Comment les travailler

  • Limites aux enfants et adolescents - Comment les travailler

  • Limites aux adultes - Comment les travailler

  • Limites à soi-même - Comment les travailler

A chaque étape :

Exercices d'intégration, débriefing

Apports théoriques ( boîte à outils), questions-réponses

Analyse interactive autour de cas cliniques

Dépression & estime de soi

Synthèse des notions du jour de formation précédent - Questions-réponses

Le perfectionnisme, autoroute vers l’anxiété et la dépression - comment travailler l'estime de soi du patient 

            Exercices d'intégration, débriefing

            Apports théoriques ( boîte à outils), questions-réponses

            Analyse interactive autour de cas cliniques

Thérapie stratégique de la dépression majeure 

Identifier les paradoxes préalables de la dépression 

Accueillir, évaluer, travailler avec le déni 

            Exercices d'intégration, débriefing

            Apports théoriques ( boîte à outils), questions-réponses

            Analyse interactive autour de cas cliniques

Travail des pertes : deuil interpersonnel, deuil des illusions 

Identifier et nommer la perte 

Annoncer le deuil nécessaire 

Aider à faire le deuil, enterrer, conclure 

            Exercices d'intégration, débriefing

            Apports théoriques ( boîte à outils), questions-réponses

            Analyse interactive autour de cas cliniques

Cognitions de la dépression : Comment les travailler 

L’invulnérabilité 

Le sentiment de propriétaire 

Le monde est juste et a un sens - Les illusions existentielles 

            A chaque étape :

            Exercices d'intégration, débriefing

            Apports théoriques ( boîte à outils), questions-réponses

            Analyse interactive autour de cas cliniques

Suicide : Éléments d'intervention 

Accueillir, créer l'alliance 

Oser en parler 

Recadrages et autres solutions 

            Exercices d'intégration, débriefing

            Apports théoriques ( boîte à outils), questions-réponses

            Analyse interactive autour de cas cliniques

Exercices de bouclage / Évaluation

Le module Approfondissement en Thérapie stratégique est centré sur le travail des émotions et des croyances. Il vise à approfondir la posture et les outils stratégiques dans le traitement de troubles qui constituent la majorité des demandes de consultation en santé mentale ou d'accompagnement dans le contexte de souffrances au travail : anxiété, peurs, problématiques liées à l'estime de soi et à la dépression. La régulation des émotions ressenties face aux difficultés de l'existence est au cœur de la vie humaine et le modèle stratégique nous amène à voir comment, dissociées de leurs émotions, les personnes en viennent à multiplier les tentatives de solutions inefficaces pour y faire face: : illusion de contrôle, évitement, réassurance, lutte contre la tristesse, contre la colère…. Dans une recherche de plus en plus utopique d’une absence totale de souffrance : c’est la peur de la peur, la tristesse d’être triste, qui signent le glissement de cette émotion dans la pathologie. Autant de stratégies - de bon sens apparemment - mais qui, bien souvent et paradoxalement, aggravent, voire, deviennent le problème, lui-même fréquemment entretenu par les bonnes intentions de l'entourage et parfois, du thérapeute lui-même ….

Comment mettre en œuvre la posture et les outils stratégiques pour accompagner la personne, prise dans ces paradoxes, vers le changement souhaité ? Travail de la posture, pratique du recadrage, acquisition de nouvelles tactiques et de schémas stratégiques dédiés. Centré sur la pratique, ce module, tout en favorisant l'ancrage des acquis, propose une large palette d'outils spécifiquement développés par les grands praticiens du modèle stratégique pour guider le professionnel dans son accompagnement.

Le module fait partie du parcours certifiant en thérapies brèves plurielles qui intègre 5 approches : 1. stratégique, 2. orientée solution, 3. hypnose, 4. narrative et 5. MAP. Chacune des approches fait l’objet de modules de formation spécifiques déclinés en bases et approfondissement. Les modules de pratique avec patients sont accessibles dès que les bases de thérapie stratégique et de thérapie orientée solution ont été suivies.

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12 Places disponibles
Le 19/04/2021
De 9h à 16h30
Tournai
Le 20/04/2021
De 9h à 16h30
Tournai
Le 21/04/2021
De 9h à 16h30
Tournai
Le 22/04/2021
De 9h à 16h30
Tournai

Emotions, croyances, recadrages 1/3

Collecte des situations et attentes des professionnels

Régulation des émotions : les 3 dissociations

Le travail central de réassociation et la place de la communication analogique dans le processus de changement

            Exercices et débriefing

            Apports théoriques - Questions réponses

            Analyses interactives autour de cas cliniques

Au cœur de l'intervention stratégique : Reconnaître, accepter, augmenter et utiliser

Schéma stratégique des troubles anxieux :

Distinction entre Phobies traumatiques ou non traumatiques

Carte d'identité du problème : Pyramide et Pentagone

            Exercices et débriefing

            Apports théoriques - Questions réponses

            Analyses interactives autour de cas cliniques

Identification du paradoxe préalable

Travail de la peur par anticipation en consultation et en exposition

Technique du "pire du pire")

            Exercices et débriefing

            Apports théoriques - Questions réponses

            Analyses interactives autour de cas cliniques

Emotions, croyances, recadrages 2/3

Synthèse des notions du jour de formation précédent

Questions-réponses

Traitement des Attaques de panique

             Apports théoriques

Questions-réponses

Analyse de cas cliniques

Traitement des Troubles anxieux généralisés

             Apports théoriques

Questions-réponses

Analyse de cas cliniques

Traitement des Troubles Obsessionnels Compulsifs (T.O.C)

             Apports théoriques

Questions-réponses

Analyse de cas cliniques

Traitement de l'Hypocondrie

             Apports théoriques

Questions-réponses

            Analyse de cas cliniques

Emotions, croyances, recadrages 3/3

Synthèse des notions du jour de formation précédent

Questions-réponses

Recadrages, métaphores : La communication analogique au service de la solution 

Cognitions des troubles anxieux – Les croyances à travailler

Le tout ou rien - Comment le travailler

             Apports théoriques, exercices d'intégration

Questions-réponses, analyse interactive autour de cas cliniques

Les verbes d’obligation - Comment les travailler

Je dois être compris, apprécié et aimé

  • L’autonomie relationnelle - Comment la travailler

  • Critiques et compliments - Comment les travailler

  • Limites aux enfants et adolescents - Comment les travailler

  • Limites aux adultes - Comment les travailler

  • Limites à soi-même - Comment les travailler

A chaque étape :

Exercices d'intégration, débriefing

Apports théoriques ( boîte à outils), questions-réponses

Analyse interactive autour de cas cliniques

Dépression & estime de soi

Synthèse des notions du jour de formation précédent - Questions-réponses

Le perfectionnisme, autoroute vers l’anxiété et la dépression - comment travailler l'estime de soi du patient 

            Exercices d'intégration, débriefing

            Apports théoriques ( boîte à outils), questions-réponses

            Analyse interactive autour de cas cliniques

Thérapie stratégique de la dépression majeure 

Identifier les paradoxes préalables de la dépression 

Accueillir, évaluer, travailler avec le déni 

            Exercices d'intégration, débriefing

            Apports théoriques ( boîte à outils), questions-réponses

            Analyse interactive autour de cas cliniques

Travail des pertes : deuil interpersonnel, deuil des illusions 

Identifier et nommer la perte 

Annoncer le deuil nécessaire 

Aider à faire le deuil, enterrer, conclure 

            Exercices d'intégration, débriefing

            Apports théoriques ( boîte à outils), questions-réponses

            Analyse interactive autour de cas cliniques

Cognitions de la dépression : Comment les travailler 

L’invulnérabilité 

Le sentiment de propriétaire 

Le monde est juste et a un sens - Les illusions existentielles 

            A chaque étape :

            Exercices d'intégration, débriefing

            Apports théoriques ( boîte à outils), questions-réponses

            Analyse interactive autour de cas cliniques

Suicide : Éléments d'intervention 

Accueillir, créer l'alliance 

Oser en parler 

Recadrages et autres solutions 

            Exercices d'intégration, débriefing

            Apports théoriques ( boîte à outils), questions-réponses

            Analyse interactive autour de cas cliniques

Exercices de bouclage / Évaluation

Le module Approfondissement en Thérapie stratégique est centré sur le travail des émotions et des croyances. Il vise à approfondir la posture et les outils stratégiques dans le traitement de troubles qui constituent la majorité des demandes de consultation en santé mentale ou d'accompagnement dans le contexte de souffrances au travail : anxiété, peurs, problématiques liées à l'estime de soi et à la dépression. La régulation des émotions ressenties face aux difficultés de l'existence est au cœur de la vie humaine et le modèle stratégique nous amène à voir comment, dissociées de leurs émotions, les personnes en viennent à multiplier les tentatives de solutions inefficaces pour y faire face: : illusion de contrôle, évitement, réassurance, lutte contre la tristesse, contre la colère…. Dans une recherche de plus en plus utopique d’une absence totale de souffrance : c’est la peur de la peur, la tristesse d’être triste, qui signent le glissement de cette émotion dans la pathologie. Autant de stratégies - de bon sens apparemment - mais qui, bien souvent et paradoxalement, aggravent, voire, deviennent le problème, lui-même fréquemment entretenu par les bonnes intentions de l'entourage et parfois, du thérapeute lui-même ….

Comment mettre en œuvre la posture et les outils stratégiques pour accompagner la personne, prise dans ces paradoxes, vers le changement souhaité ? Travail de la posture, pratique du recadrage, acquisition de nouvelles tactiques et de schémas stratégiques dédiés. Centré sur la pratique, ce module, tout en favorisant l'ancrage des acquis, propose une large palette d'outils spécifiquement développés par les grands praticiens du modèle stratégique pour guider le professionnel dans son accompagnement.

Le module fait partie du parcours certifiant en thérapies brèves plurielles qui intègre 5 approches : 1. stratégique, 2. orientée solution, 3. hypnose, 4. narrative et 5. MAP. Chacune des approches fait l’objet de modules de formation spécifiques déclinés en bases et approfondissement. Les modules de pratique avec patients sont accessibles dès que les bases de thérapie stratégique et de thérapie orientée solution ont été suivies.

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17 Places disponibles
Le 06/12/2021
De 9h à 16h30
Tournai
Le 07/12/2021
De 9h à 16h30
Tournai
Le 08/12/2021
De 9h à 16h30
Tournai
Le 09/12/2021
De 9h à 16h30
Tournai

Emotions, croyances, recadrages 1/3

Collecte des situations et attentes des professionnels

Régulation des émotions : les 3 dissociations

Le travail central de réassociation et la place de la communication analogique dans le processus de changement

            Exercices et débriefing

            Apports théoriques - Questions réponses

            Analyses interactives autour de cas cliniques

Au cœur de l'intervention stratégique : Reconnaître, accepter, augmenter et utiliser

Schéma stratégique des troubles anxieux :

Distinction entre Phobies traumatiques ou non traumatiques

Carte d'identité du problème : Pyramide et Pentagone

            Exercices et débriefing

            Apports théoriques - Questions réponses

            Analyses interactives autour de cas cliniques

Identification du paradoxe préalable

Travail de la peur par anticipation en consultation et en exposition

Technique du "pire du pire")

            Exercices et débriefing

            Apports théoriques - Questions réponses

            Analyses interactives autour de cas cliniques

Emotions, croyances, recadrages 2/3

Synthèse des notions du jour de formation précédent

Questions-réponses

Traitement des Attaques de panique

             Apports théoriques

Questions-réponses

Analyse de cas cliniques

Traitement des Troubles anxieux généralisés

             Apports théoriques

Questions-réponses

Analyse de cas cliniques

Traitement des Troubles Obsessionnels Compulsifs (T.O.C)

             Apports théoriques

Questions-réponses

Analyse de cas cliniques

Traitement de l'Hypocondrie

             Apports théoriques

Questions-réponses

            Analyse de cas cliniques

Emotions, croyances, recadrages 3/3

Synthèse des notions du jour de formation précédent

Questions-réponses

Recadrages, métaphores : La communication analogique au service de la solution 

Cognitions des troubles anxieux – Les croyances à travailler

Le tout ou rien - Comment le travailler

             Apports théoriques, exercices d'intégration

Questions-réponses, analyse interactive autour de cas cliniques

Les verbes d’obligation - Comment les travailler

Je dois être compris, apprécié et aimé

  • L’autonomie relationnelle - Comment la travailler

  • Critiques et compliments - Comment les travailler

  • Limites aux enfants et adolescents - Comment les travailler

  • Limites aux adultes - Comment les travailler

  • Limites à soi-même - Comment les travailler

A chaque étape :

Exercices d'intégration, débriefing

Apports théoriques ( boîte à outils), questions-réponses

Analyse interactive autour de cas cliniques

Dépression & estime de soi

Synthèse des notions du jour de formation précédent - Questions-réponses

Le perfectionnisme, autoroute vers l’anxiété et la dépression - comment travailler l'estime de soi du patient 

            Exercices d'intégration, débriefing

            Apports théoriques ( boîte à outils), questions-réponses

            Analyse interactive autour de cas cliniques

Thérapie stratégique de la dépression majeure 

Identifier les paradoxes préalables de la dépression 

Accueillir, évaluer, travailler avec le déni 

            Exercices d'intégration, débriefing

            Apports théoriques ( boîte à outils), questions-réponses

            Analyse interactive autour de cas cliniques

Travail des pertes : deuil interpersonnel, deuil des illusions 

Identifier et nommer la perte 

Annoncer le deuil nécessaire 

Aider à faire le deuil, enterrer, conclure 

            Exercices d'intégration, débriefing

            Apports théoriques ( boîte à outils), questions-réponses

            Analyse interactive autour de cas cliniques

Cognitions de la dépression : Comment les travailler 

L’invulnérabilité 

Le sentiment de propriétaire 

Le monde est juste et a un sens - Les illusions existentielles 

            A chaque étape :

            Exercices d'intégration, débriefing

            Apports théoriques ( boîte à outils), questions-réponses

            Analyse interactive autour de cas cliniques

Suicide : Éléments d'intervention 

Accueillir, créer l'alliance 

Oser en parler 

Recadrages et autres solutions 

            Exercices d'intégration, débriefing

            Apports théoriques ( boîte à outils), questions-réponses

            Analyse interactive autour de cas cliniques

Exercices de bouclage / Évaluation

Public et conditions d'accès

Le module s'adresse aux professionnels de santé et/ou de l'intervention psycho-médico-sociale avec un niveau minimum BAC+3 dans un des 2 domaines et disposant d'une pratique clinique ou d'accompagnement individuel. Pré-requis conseillé: avoir suivi les Bases de thérapie stratégique.

La réservation nécessite de compléter un profil incluant: formation initiale et diplôme(s), formations complémentaires, objectifs poursuivis en participant aux formations d’Espace du Possible, contexte professionnel actuel, description d’une situation professionnelle.

Le profil est soumis à l'examen du comité pédagogique. Après validation de la candidature, il permet à l'équipe pédagogique de personnaliser la formation en tenant compte des objectifs des participants et de leur contexte professionnel.

Prix et modalités de règlement

Le paiement à 100% sur présentation de la facture électronique valide la réservation*. Il s'effectue online ou par virement bancaire.

*à l'exception d'un financement via les dispositifs de formation continue français: 
- professionnel libéral: la réservation est effective au paiement de l'acompte de 30% après signature d'un contrat de formation
- professionnel salarié: la réservation est effective dès l'accord écrit de l'employeur suivi de la signature d'une convention de formation

Hormis le délai de rétractation légal après la réservation en ligne, en cas d’annulation par le Participant, quelle qu’en soit la raison : a) si l’annulation est notifiée par écrit plus d’1 mois avant le début du module, 50% du montant total du module sera remboursé au Participant défaillant. Le solde sera retenu par EDP. b) si l’annulation est notifiée moins d’1 mois avant le début du module, le prix total du module est du par le Participant. c) en cas d’annulation en cours de module, aucun remboursement ne sera effectué au profit du Participant. 

Le(s) éventuels jour(s) d’absence du Participant ne sont ni récupérables ni reportables.  

EDP se réserve le droit d’annuler tout ou partie de la formation, notamment si le nombre de Participants inscrits est insuffisant. Dans ce cas, les droits d’inscription payés sont intégralement remboursés aux Participants.

Objectifs pédagogiques

A la fin de la formation, le professionnel sera capable dans son contexte de pratique, de:

    • créer l’Alliance avec le patient

    • identifier l’importance de l’émotion dans la capacité des patients à mobiliser leurs ressources pour faire face aux événements de vie

    • repérer les tentatives de solution inefficaces

    • travailler sa posture de soignant

    • mettre en pratique le schéma stratégique dans le soin des troubles anxieux et phobiques (T.O.C, attaques de panique, hypocondrie…)

    • mettre en pratique le schéma stratégique dans le soin de la dépression  majeure

    • mettre en pratique le schéma stratégique dans le travail avec une personne suicidaire

    Moyens pédagogiques

    La formation sera coconstruite avec les participants dans une démarche de pédagogie active pour développer leur autonomie.

    Le formateur 

    • favorisera en amont de la formation l’implication des participants au départ de la collecte des situations vécues, des difficultés rencontrées et des attentes en termes de pratique

    • utilisera les situations vécues pour amener les concepts théoriques, leur donner sens et réalité concrète

    • identifiera avec le groupe les enjeux à agir différemment

    • veillera à alterner les temps de partage d’expérience, d’analyse et de réflexion avec les temps d’apprentissages théoriques, d’exercices pratiques (mise en situation, jeux de rôles…) et de debriefings

    • facilitera les échanges pour ancrer les apprentissages

    • vérifiera la compréhension des concepts et leur mise en action

    • évaluera en aval de la formation la capacité de transfert des apports théoriques dans le contexte professionnel des participants

    Alternance d'apports théoriques, illustration par des cas pratiques, vignettes cliniques, mises en situation, vidéos, débriefing. 
    Support pédagogique électronique téléchargeable sur l'espace personnel dédié du participant via www.espacedupossible.pro

    Assiduité des participants attestée par des feuilles d'émargements établies par demi-journée  

    Evaluation et attestation

    L'évaluation vise un double objectif:

    • permettre au professionnel de situer son niveau d'acquisition des objectifs pédagogiques et leur impact dans la pratique.

    • permettre au formateur d'adapter les modalités pédagogiques aux besoins des professionnels en formation.

    Différentes modalités d’évaluation de la formation sont organisées avant, pendant et à la fin de chaque module: 

    Avant le module: évaluation diagnostique  permettant d’évaluer les connaissances de base du professionnel au départ d’une situation problème rencontrée dans sa pratique.

    Pendant le module: évaluation formative par des débriefings avec l’intervenant sur les apports théoriques, les mises en situation pratiques et les modalités pédagogiques.

    A la fin du module: évaluation sommative permettant d’évaluer les acquis du professionnel après l'action de formation sur base d'une situation problème, accompagnée d'une évaluation de la satisfaction à chaud et d'une évaluation de l’impact dans la pratique.

    Les résultats de l’évaluation des acquis sont reportés sur l’attestation de formation finale mise à disposition du participant sur son espace personnel dédié via www.espacedupossible.pro. Les résultats sont établis sur base de la grille suivante: <50% objectifs non acquis, >50% et <70 objectifs en cours d’acquisition, >70% objectifs acquis.

    Un questionnaire d'évaluation à froid est soumis au participant dans les mois qui suivent la formation.

    L'attestation de suivi du module est délivrée uniquement après complétude de l'évaluation sommative.
    Le suivi des 45 jours de formation du parcours en thérapies brèves plurielles est certifié par la Milton H. Erickson Foundation of Phoenix - Arizona