4 jours
812 Euros TTC
presentiel
Public
Objectifs professionnels et modalités
Avis
Évaluation et attestation
Public, conditions d’accès et prérequis
Le module s'adresse aux professionnels de santé et/ou de l'intervention psycho-médico-sociale avec un niveau minimum BAC+3 dans un des 2 domaines et disposant d'une pratique clinique ou d'accompagnement individuel.
Prérequis obligatoire : avoir suivi le module transversal Émotions, dissociation et soin.
Autres professionnel.le.s ou en projet de reconversion : sur dossier de candidature avec entretien payant.
La réservation nécessite d'adhérer au contrat pédagogique et de compléter un profil faisant office de candidature : formation initiale et diplôme(s), formations complémentaires, objectifs poursuivis en participant aux formations d’Espace du Possible, contexte professionnel actuel, description d’une situation professionnelle.
Dès validation de la candidature, les éléments collectés sur le profil permettent à l'équipe pédagogique de personnaliser la formation en tenant compte des objectifs professionnels des participants et de leur contexte professionnel.
Pour toute information concernant l'accessibilité aux personnes porteuses de handicap(s), contactez notre référent handicap:
referent-handicap@espacedupossible.pro
Prix et modalités de règlement
Le paiement à 100% valide la réservation*. La facture est envoyée par email dans la semaine qui suit votre demande de réservation sur le site web (parfois dans les spams). Le paiement s'effectue online ou par virement bancaire. Sans paiement à l'échéance de la facture, la réservation n'est pas prise en compte.
*à l'exception d'un financement via les dispositifs de formation continue français:
- professionnel libéral sollicitant l'intervention du FIFPL, FAFPM... : la réservation est effective au paiement de l'acompte de 30% après signature d'un contrat de formation
- professionnel salarié dans le cadre du plan de développement des compétences de l'employeur : la réservation est effective dès l'accord écrit de l'employeur suivi de la signature d'une convention de formation
Réduction de 30% sur le prix pour les étudiants Master 2 en psychologie et les internes en psychiatrie qui financent la formation à titre personnel
- Le choix de la modalité de financement n'est pas modifiable en cours de formation ou après la formation.
- Le(s) éventuels jour(s) d’absence du participant ne sont ni récupérables ni reportables.
- Les modalités d'annulation sont fixées dans l'objectif de garantir tant aux formateurs qu'aux participants des conditions d'organisation optimales.
a) si l’annulation ou la demande de report est notifiée par écrit plus d’1 mois avant le début du module, 50% du montant total du module sera remboursé au Participant défaillant. Le solde sera retenu par EDP et ne pourra servir à aucun report de participation.b) si l’annulation ou la demande de report est notifiée moins d’1 mois avant le début du module, le prix total du module est du par le Participant et ne pourra servir à aucun report de participation.c) en cas d’annulation en cours de module, aucun remboursement ni aucun report de participation ne sera effectué au profit du Participant.
Dans le cas où vous trouvez un.e professionnel.le qui s'engage à reprendre votre place dans les mêmes conditions, les modalités d'annulation sont négociables sur demande écrite par email à notre équipe. - EDP se réserve le droit d’annuler tout ou partie de la formation, notamment si le nombre de participants inscrits est insuffisant. Dans ce cas, les droits d’inscription payés sont intégralement remboursés aux participants.
Objectifs professionnels
A la fin de la formation, le professionnel sera capable dans son contexte de pratique de:
- adapter sa posture au regard de l’implication du patient pour graduer et optimiser l’efficacité des interventions thérapeutiques
- utiliser une méthodologie de recueil et de traitement de l’information qui lui permettra de décliner une stratégie thérapeutique personnalisée
- choisir les outils qui lui permettront de déconstruire la problématique du patient
- élargir chez le patient les nouvelles options pour lui permettre d'aboutir à la réalisation d’un choix en phase avec ses enjeux et ses valeurs
- utiliser les outils de base de l'approche systémique brève de l'Ecole de Palo Alto
Modalités pédagogiques
Formation présentielle : lieu et modalités accessibles sur l’espace dédié du participant.
Nos formations s'organisent dans le cadre d'un contrat pédagogique qui place l'autonomie au coeur de la relation entre le participant et nous. Le bon déroulement de la formation est une responsabilité partagée.
La formation sera coconstruite avec les participants dans une démarche de pédagogie active pour développer leur autonomie.
Relation au contenu : le formateur apporte un contenu congruent aux objectifs professionnels et transférable au contexte professionnel des participants.
Relation formateur/participants : le formateur est garant du processus de formation et tient compte de l’expérience et du vécu des participants.
Relation entre les participants : le formateur facilite les interactions entre les participants au service des apprentissages et instaure un climat propice à la coopération.
Dispositifs pédagogiques : le formateur mobilise en alternance un ensemble de dispositifs d’apprentissage : exposé associant explications théoriques et démonstrations pratiques, étude de cas, vignettes cliniques, jeux de rôles et mises en situation en binômes et sous-groupes…
Médias pédagogiques : le formateur facilite l’ancrage dans le réel en utilisant différents médias pédagogiques : supports audiovisuels (vidéo, extraits de documentaire, interview, films…), supports visuels (diaporama, tableau, schémas…), supports écrits (textes, articles, livres...).
Assiduité des participants attestée par des feuilles d'émargements établies par demi-journée en présentiel.
Support pédagogique à imprimer par le participant accessible sur son espace apprenant via https://espacedupossible.pro
-
Les participants sont satisfaits
de leur participation à ce module à86 %
-
Les participants ont atteint
leurs objectifs à90 %
Evaluation et attestation
Au moment de la réservation, le professionnel est invité à compléter un profil sur son espace formation pour se positionner en termes d'objectifs professionnels.
Au fur et mesure de la progression de la formation, le formateur vérifie l'acquisition des objectifs professionnels en questionnant le professionnel et en lui faisant un retour sur la mise en pratique pendant les exercices.
A l'issue du module, le professionnel est invité à compléter un questionnaire online pour situer son niveau d'acquisition des objectifs professionnels et donner son avis que la qualité de la formation.
Une attestation est mise à disposition sur l'espace formation à l'issue du module de formation.
Issue des travaux de l'Ecole de Palo Alto sur la systémique, la thérapie brève est une thérapie «focalisée, ciblée » suivant un schéma stratégique : du problème (concret) à la solution (concrète). Le professionnel apprendra à explorer les situations cliniques sous l’angle de l’interaction : interaction entre personnes, groupes et événements de vie. Il observera comment, sous l’apparence de faits différents par leurs contextes, malgré des efforts répétés pour bien faire, une personne s’embourbe dans son problème comme dans l’ornière d’un paradoxe. Il s’agit d’intégrer les fondamentaux systémiques et communicationnels afin d’être en capacité, sous couvert d’une alliance de qualité, d’expliciter la problématique du patient, de qualifier son style d’engagement. Ensuite d’identifier ce qui se répète et enlise le patient dans sa souffrance. Et enfin d’apprendre à créer la différence pour sortir ce cette répétition.
Bonus :
- accès offert au groupe de partage de pratique organisé en distanciel chaque trimestre
- accès offert au module refresh de la même approche en cas de financement 100% personnel
Le 14/10/2024
De 9h à 16h30
Tournai
De 9h à 16h30
Tournai
Avec
Le 15/10/2024
De 9h à 16h30
Tournai
De 9h à 16h30
Tournai
Avec
Le 16/10/2024
De 9h à 16h30
Tournai
De 9h à 16h30
Tournai
Avec
Le 17/10/2024
De 9h à 16h30
Tournai
De 9h à 16h30
Tournai
Avec
Bases en Thérapie stratégique 1/4
Règles de la systémie et lois de communication
Qu’est-ce que les thérapies brèves :
On influence le système ?
Vision linéaire et vision circulaire du symptôme
Complet, durable, concret… non normatif
La brièveté, un but en soi ?
Il y a plusieurs matchs relationnels, on s’occupe duquel ?
Posture
Influence ou manipulation : la question de la bienveillance
Position basse et coopération
Y-a-t-il des patients résistants ?
Ce module est compris dans les formations suivantes :
Mener des conversations stratégiques
Approche systémique
Bases en Thérapie stratégique 2/4
Identifier la souffrance
La souffrance : moteur au changement
Un problème c’est quoi ? comportements, apprentissages, contextes
La souffrance au présent
Position de l’anthropologue
Des faits et des expériences
Moteurs, motivation et gêne
Position du patient
Qui avec qui ? Il faut être deux pour avoir un problème
Quand le symptôme devient le problème
Mandat sur la souffrance
Ce module est compris dans les formations suivantes :
Mener des conversations stratégiques
Approche systémique
Bases en Thérapie stratégique 3/4
Identifier le problème recadré
De quoi se plaint-on ?
Ce qui lui tombe dessus et comment le patient réagit
Faits et sens
Le symptôme, tentative de solution qui se répète et qui ne marche pas
Nature paradoxale des problèmes
Mandat sur le problème recadré
Ce module est compris dans les formations suivantes :
Mener des conversations stratégiques
Approche systémique
Bases en Thérapie stratégique 4/4
Activer le changement
Exceptions et aggravations
Stopper les tentatives de solution
Accepter, reconnaitre, augmenter, modifier, utiliser
Exception = solution ? Exception = différence
Minimal change : progressivité
Choisir : s’ouvrir à la créativité
Prescription de tâches : faire autre chose, vivre une expérience de changement
Ce module est compris dans les formations suivantes :
Mener des conversations stratégiques
Approche systémique