4 jours
276 Euros TTC
distanciel
08/09/2021 au 08/12/2021 08/09/2021
Public et conditions
Objectifs et pédagogie
Certification

Qu’entend-t-on par psychopathologie ? Un symptôme ? Un comportement ? Un diagnostic ?   Ce terme est principalement utilisé en psychiatrie, domaine dans lequel la pathologie se réfère à un trouble ou une maladie mentale. La psychopathologie a pour but de comprendre les phénomènes décrits en psychiatrie clinique mais également de soigner ces troubles. 

Le plus souvent la psychopathologie se définit selon une vision normative et enferme le patient dans une conclusion identitaire déficitaire laissant planer l’incurable dans les soins de santé mentale: "je suis dépressif, je suis bipolaire, je suis..." Un jeu auquel tout le monde perd : le patient ne change pas, le soin est inefficace, et le soignant incompétent. 

Comment voir les choses autrement ?  Ce module, qui se veut pragmatique, propose de (re)visiter les classifications usuellement utilisées dans les soins en santé mentale en regard des principes et outils des thérapies brèves plurielles. En différenciant ainsi symptôme et diagnostic dans une vision systémique et sans aborder l’aspect médical et pharmacologique, nous envisagerons les perspectives de changements malgré tout.

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17 Places disponibles
Le 08/09/2021
De 9h à 12h30
Visio en direct
Le 15/09/2021
De 9h à 12h30
Visio en direct
Le 17/11/2021
De 9h à 12h30
Visio en direct
Le 08/12/2021
De 9h à 12h30
Visio en direct

VISIO - Psychopatho 1/4

Un diagnostic, pourquoi faire ? Nos croyances, les dangers, les intérêts cliniques

Quand les tentatives de solution émergent dans une réalité partagée

Etats névrotiques et anxieux

Dépression réactionnelle ? endogène ?

VISIO - Psychopatho 2/4

Abandon, maltraitance et chaos 

Quand les tentatives de solution sont désorganisées et menacent la relation

Personnalités dépendantes

Etats limites 

VISIO - Psychopatho 3/4

Quand les tentatives de solutions émergent dans une réalité non partagée

Psychoses dissociatives et non dissociatives 

VISIO - Psychopatho 4/4

Quand les tentatives de solutions émergent dans le corps

Troubles psychosomatiques

Addictions

TOC

Public et conditions d'accès

Le module s'adresse aux professionnels de santé et/ou de l'intervention psycho-médico-sociale avec un niveau minimum BAC+3 dans un des 2 domaines et disposant d'une pratique clinique ou d'accompagnement individuel ou collectif. Pré-requis obligatoire dès 2021: avoir suivi le module transversal.

La réservation nécessite de compléter un profil incluant: formation initiale et diplôme(s), formations complémentaires, objectifs poursuivis, contexte professionnel actuel, description d’une situation professionnelle.

Le profil est soumis à l'examen du comité pédagogique. Après validation de la candidature, il permet à l'équipe pédagogique de personnaliser la formation en tenant compte des objectifs des participants et de leur contexte professionnel.

Pour toute information concernant l'accessibilité aux personnes porteuses de handicap(s), contactez notre référent handicap: 
referent-handicap@espacedupossible.pro 

Prix et modalités de règlement

161€ ttc/jour prix applicable pour la participation au module en 2021

Le paiement à 100% sur présentation de la facture électronique valide la réservation*. Il s'effectue online ou par virement bancaire.
*à l'exception d'un financement via les dispositifs de formation continue français: 
- professionnel libéral: la réservation est effective au paiement de l'acompte de 30% après signature d'un contrat de formation
- professionnel salarié: la réservation est effective dès l'accord écrit de l'employeur suivi de la signature d'une convention de formation

Hormis le délai de rétractation légal après la réservation en ligne, en cas d’annulation par le Participant, quelle qu’en soit la raison : 

a) si l’annulation est notifiée par écrit plus d’1 mois avant le début du module, 50% du montant total du module sera remboursé au Participant défaillant. Le solde sera retenu par EDP. 

b) si l’annulation est notifiée moins d’1 mois avant le début du module, le prix total du module est du par le Participant. 

c) en cas d’annulation en cours de module, aucun remboursement ne sera effectué au profit du Participant. 

Le(s) éventuels jour(s) d’absence du Participant ne sont ni récupérables ni reportables.  

EDP se réserve le droit d’annuler tout ou partie de la formation, notamment si le nombre de Participants inscrits est insuffisant. Dans ce cas, les droits d’inscription payés sont intégralement remboursés aux Participants.

Objectifs pédagogiques

A la fin de la formation, le professionnel sera capable dans son contexte de pratique, de: 

  • identifier les grands tableaux cliniques habituellement rencontrés dans notre contexte de soins en santé mentale

  • différencier diagnostic, symptôme et problème recadré

  • penser le soin en termes de ressources et d’attachement sécure

Moyens pédagogiques

La formation est proposée en mode visioconférence interactive via l'application Zoom. Un lien de connexion parvient par email au participant la veille.

La formation sera coconstruite avec les participants dans une démarche de pédagogie active pour développer leur autonomie.

Le formateur 

  • favorisera en amont de la formation l’implication des participants au départ de la collecte des situations vécues, des difficultés rencontrées et des attentes en termes de pratique

  • utilisera les situations vécues pour amener les concepts théoriques, leur donner sens et réalité concrète

  • identifiera avec le groupe les enjeux à agir différemment

  • veillera à alterner les temps de partage d’expérience, d’analyse et de réflexion avec les temps d’apprentissages théoriques, d’exercices pratiques (mise en situation, jeux de rôles…) et de debriefings

  • facilitera les échanges pour ancrer les apprentissages

  • vérifiera la compréhension des concepts et leur mise en action

  • évaluera en aval de la formation la capacité de transfert des apports théoriques dans le contexte professionnel des participants

Alternance d'apports théoriques, illustration par des cas pratiques, vignettes cliniques, mises en situation, vidéos, débriefing.
Support pédagogique électronique téléchargeable sur l'espace personnel dédié du participant via www.espacedupossible.pro

Assiduité des participants attestée par preuve de connexion en distanciel.

Evaluation et attestation

L'évaluation vise un double objectif:

  • permettre au professionnel de situer son niveau d'acquisition des objectifs pédagogiques et leur impact dans la pratique.

  • permettre au formateur d'adapter les modalités pédagogiques aux besoins des professionnels en formation.

Différentes modalités d’évaluation de la formation sont organisées avant, pendant et à la fin de chaque module: 

Avant le module: évaluation diagnostique  permettant d’évaluer les connaissances de base du professionnel au départ d’une situation problème rencontrée dans sa pratique.

Pendant le module: évaluation formative par des débriefings avec l’intervenant sur les apports théoriques, les mises en situation pratiques et les modalités pédagogiques.

A la fin du module: évaluation sommative permettant d’évaluer les acquis du professionnel après l'action de formation sur base d'une situation problème, accompagnée d'une évaluation de la satisfaction à chaud et d'une évaluation de l’impact dans la pratique.

Les résultats de l’évaluation des acquis sont reportés sur l’attestation de formation finale mise à disposition du participant sur son espace personnel dédié via www.espacedupossible.pro. Les résultats sont établis sur base de la grille suivante: <50% objectifs non acquis, >50% et <70 objectifs en cours d’acquisition, >70% objectifs acquis.

Un questionnaire d'évaluation à froid est soumis au participant dans les mois qui suivent la formation.

L'attestation de suivi du module est délivrée uniquement après complétude de l'évaluation sommative.
Le suivi des 45 jours de formation du parcours en thérapies brèves plurielles est certifié par la Milton H. Erickson Foundation of Phoenix - Arizona