Bienvenue à notre prochaine matinée découverte
Le samedi 5 octobre 2019 de 9h à 12h30
Thérapie stratégique brève
- Ecole de Palo Alto
2 modules pour apprendre à cadrer le problème, questionner les 4 paramètres et l'objectif, établir le mandat circulaire et définir la stratégie d'intervention...
Thérapie orientée solution
- S. De Shazer
2 modules pour apprendre à travailler en orientation solution à partir de ce qui va déjà bien dans la vie de la personne, les exceptions au problème..
Hypnose thérapeutique
- M. H. Erickson
2 modules pour apprendre à générer des états de conscience modifiée au service de l'objectif, à parler le langage de la personne et à faciliter l'activation de ses ressources inconscientes...
Thérapie narrative
- M. White
2 modules pour apprendre à utiliser les cartes narratives, externaliser le problème, déconstruire l'histoire du problème et construire avec la personne l'histoire de sa solution...
Mouvements alternatifs pluriels - MAP au delà de l'EMDR
2 modules pour apprendre à réassocier rapidement et durablement la personne à ses ressources après un événement traumatique....
Thèmes à la carte & supervisions collectives
Des modules d'approfondissement thématique spécifiques à un domaine de pratique et assurés par un intervenant expert...
Formation continue pour les professionnels par des professionnels: Des modules expérientiels et pratico-pratiques, chez nous ou sur site, destinés aux psychologues, psychiatres, infirmiers, assistants sociaux, éducateurs, aide-soignants, cadres, chefs d'équipe... Des objectifs pédagogiques complémentaires à ceux d'une formation initiale dans la relation d'aide ou de soin: développer les compétences relationnelles et travailler une posture en congruence avec le cadre professionnel. Des intervenants expérimentés sur le plan pédagogique, clinique et organisationnel.
Thérapies brèves: Issues des études sur les systèmes humains menées par Bateson et Erickson au sein du MRI de Palo Alto, les thérapies systémiques brèves s'intéressent aux relations qu'une personne en souffrance entretient avec son problème. Loin de s'attarder au "Pourquoi" de la souffrance, le modèle de communication s'intéresse au "Comment" le problème est alimenté et "Comment" en sortir ici et maintenant. L'objectif est de remettre rapidement la personne en mouvement vers sa Solution et lui permettre de reprendre durablement du pouvoir sur sa vie. Particulièrement efficaces en cas d'anxiété, dépression, peurs, phobies, TOC, psychotraumatisme, burnout, troubles du comportement alimentaire, addictions... et par extension, pour toute problématique liée à des troubles relationnels sur le plan personnel ou professionnel.
Plurielles: 5 modèles intégrés qui multiplient leurs effets dans une vision stratégique vers l'objectif: du problème à la solution, au départ de 4 paramètres: actions, cognitions, émotions et corps... Chaque modèle, fait l'objet d'un ou deux modules de formation spécifiques articulés suivant une chronologie pédagogique cohérente pour parvenir à la maîtrise d'une stratégie d'intervention particulièrement efficiente.
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Approche stratégique - Palo Alto
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Approche orientée solution - S. De Shazer
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Hypnose thérapeutique - M. H. Erickson
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Pratiques narratives - M. White
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Mouvements alternatifs pluriels - MAP
Catalogue de formations Pratique clinique
Catalogue de formations Intervention sociale
Catalogue de formations Ressources humaines
Autonomie
« Quand je fais à sa place, je ne suis pas à la mienneet je l’empêche de prendre la sienne »
dit Yves Doutrelugne
Créer un espace de liberté qui permet à la personne
de (re)trouver son autonomie relationnelle.
Bienveillance
« En relation d’aide, ce que vous ne faites pas
pour l’autre, ne le faites pas »
dit Nicholas Cummings.
Créer un espace de rencontre qui permet à la personne d'activer ses ressources vers son objectif.
Constance
« Une posture au service de l'objectif: position égalitaire dans la relation, position haute sur le cadre, position basse sur le contenu » dit Vera Likaj
Créer un espace de sécurité qui permet à la personne
de faire une expérience émotionnelle correctrice.
Learning by doing
On apprend en faisant
Apports théoriques
au départ des situations cliniques vécues
Identification des enjeux
à agir différemment
Facilitation des échanges de pratiques
entre les professionnels de contextes différents
Une pédagogique active
Learning by doing
Mises en situation avec patients
& exercices
Développement de compétences
& analyse de pratique
Evaluation des acquis
& certification
Siège en Belgique
191 rue Carlos Gallaix - B-7521 Tournai (Chercq)
SPRL Espace du Possible
N° d'entreprise: 0842.117.871
Coordination: Marie Bouillon
Succursale en France
N° SIRET : 799 388 475 00029. Code APE : 8559A.
N° d’identification 799388475 RCS Lille Métropole.
N° de Déclaration d’activité 31 99 08548 59 enregistré auprès du préfet de la région de Nord-Pas de Calais. Cet enregistrement ne vaut pas agrément de l’Etat. ODPC enregistré sous n)2491. Datadock 000099